Показать по автору "Бобровская, М. А."

Сейчас показывают 1 - 2 из 2
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Развитие конструктивно-творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством техники оригами
    (БарГУ, 2022) Бобровская, М. А.; Леоненко, Е. А.
    В статье рассмотрен опыт учреждения по развитию творческих способностей у детей от 5 до 6 лет при использовании техники оригами в нерегламентированной деятельности образовательного процесса дошкольного учреждения. Представлены результаты деятельности педагогов в условиях объединения по интересам «Весёлые фантазии», отражающие учебно-тематический план, конспекты занятий с воспитанниками, рекомендации для родителей по развитию творческих способностей детей в конструктивной деятельности, складыванию игрушек из бумаги в домашних условиях. The article presents the experience of the institution for the development of creative abilities in children from 5 to 6 years in unregulated activities, the use of origami techniques in the educational process. An educational and thematic plan has been developed, summaries of classes of the association of interests “Funny Fantasies” have been compiled, recommendations for legal representatives on the development of children's creative abilities in constructive activities, folding paper toys at home.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Формирование представлений о животных у детей старшего дошкольного возраста средствами мультимедийных презентаций
    (БарГУ, 2020) Бобровская, М. А.; Леоненко, Е. А.
    В статье представлен опыт учреждения дошкольного образования по использованию мультимедийных презентаций в образовательном процессе, направленном на формирование представлений о животных у детей старшего дошкольного возраста. Раскрыта сущность мультимедийной презентации, рассмотрен цикл занятий по образовательной области «Ребёнок и природа» с использованием мультимедийных презентаций на разнообразные темы, описана предметно-развивающая среда, способствующая эффективному формированию представлений у детей о мире природы, организация занятий по образовательной области «Ребёнок и природа» с использованием мультимедийных презентаций. The article presents the experience of the establishment of preschool education in the use of multimedia presentations in the educational process aimed at forming ideas about animals in older preschool children. The essence of a multimedia presentation is disclosed, a cycle of classes in the educational field “Child and Nature” is considered using multimedia presentations on various topics, a subjectdeveloping environment is described that contributes to the effective formation of children's ideas about the natural world, and organization of classes in the educational field “Child and Nature” using multimedia presentations.