Показать по автору "Банцевич, И. Н."

Сейчас показывают 1 - 2 из 2
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Коррекция тактильно-двигательного восприятия у детей дошкольного возраста с тяжёлыми множественными нарушениями развития
    (БарГУ, 2025) Банцевич, И. Н.
    В статье отражается алгоритм работы специалистов центра коррекционно-развивающего обучения и реабилитации по коррекции тактильно-двигательного восприятия у детей дошкольного возраста с тяжёлыми множественными нарушениями развития, который позволяет создать условия для чувственного познания окружающего мира воспитанниками. Стимуляция тактильного восприятия с помощью органов чувств и развитие двигательных реакций в ходе занятий по различным образовательным областям, в режимных моментах, свободной деятельности создают предпосылки для психомоторного развития детей, позволяют интенсивно стимулировать чувственное восприятие, оказывают влияние на правильное восприятие окружающего мира и развитие познавательной деятельности. The article reflects the algorithm of work of the specialists of the center for correctional and developmental education and rehabilitation for the correction of tactile and motor perception of preschool children with severe multiple developmental disabilities, which allows to create conditions for sensory cognition of the surrounding world for the students. The stimulation of tactile perception with the help of sensory organs and the development of motor reactions during classes in various educational fields, in regime moments, and free activity create prerequisites for the psychomotor development of children, allow to intensively stimulate sensory perception, influence the correct perception of the surrounding world and the development of cognitive activity.
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Развитие мелкой моторики у детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
    (БарГУ, 2026) Банцевич, И. Н.
    В статье раскрываются основные методики развития мелкой моторики рук у детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата (детский церебральный паралич). Приводятся примеры игр и упражнений на развитие мелкой моторики, которые дают возможность развивать мышечные и тактильные ощущения. Благодаря таким играм ребёнок получает разнообразные сенсорные впечатления, у него развивается внимательность и способность сосредотачиваться. И только осуществление систематической целенаправленной работы по развитию моторики дошкольников с детским церебральным параличом создаёт условия для чувственного познания окружающего мира воспитанниками, что позволяет детям значительно продвинуться в развитии. The article reveals the main methods for developing fine motor skills in children with musculoskeletal disorders (cerebral palsy). It provides examples of games and exercises for developing fine motor skills, which allow children to develop their muscle and tactile sensations. Through these games, children gain a variety of sensory experiences, which helps them develop their attention and focus. Only through systematic and targeted efforts to develop fine motor skills in preschoolers with cerebral palsy can they gain a deeper understanding of the world around them and make significant progress in their development.