Показать по автору "Адаскина, А. А."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Взаимосвязь вовлеченности во внеурочную деятельность и учебной мотивации младших школьников
    (БарГУ, 2026) Гаракина, В. А.; Адаскина, А. А.
    В данной статье раскрывается сущность понятий «учебная мотивация» и «внеурочная деятельность». Конкретизирована их характеристика, структура и содержание. Будет представлен план эмпирического исследования учебной мотивации второклассников московских школ. Также в статье будет представлена программа внеурочной деятельности «Юный исследователь», направленная на развитие учебной мотивации. Данная программа основана на принципах: проблемная задача, зона ближайшего развития, самостоятельного выдвижения гипотез и поиска решений. This article examines the essence of the concepts of “learning motivation” and “extracurricular activities". Their characteristics, structure and content are specified. A plan for an empirical study of the educational motivation of second-graders in Moscow schools will be presented. The article will also present a program of extracurricular activities aimed at developing academic motivation “The Young Researcher”. This program is based on the following principles: a problematic task, a zone of immediate development, independent hypotheses and search for solutions.