Показать по автору "Абдырахимова, А. Н."

Сейчас показывают 1 - 1 из 1
  • Эскиз недоступен
    Элемент
    Психологический портрет ребенка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности: новые подходы к комплексной диагностике
    (БарГУ, 2026) Сейдалиева, Г. Ш.; Абдырахимова, А. Н.; Сабралиева, Ж. Т.
    Статья посвящена изучению психологического портрета ребёнка с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) с позиции комплексного анализа его когнитивных, эмоциональных и поведенческих особенностей. Рассматриваются проявления гиперактивности, импульсивности и нарушений внимания, их влияние на учебную деятельность, социальную адаптацию и эмоциональное развитие ребёнка. Подчёркивается, что такие проявления не являются лишь дефицитом, а включают потенциал и ресурсы ребёнка, которые необходимо учитывать при сопровождении. Обоснована необходимость ранней и многоуровневой диагностики, системной психологической поддержки и коррекционно-педагогических мер. Предлагается интегративный подход, направленный на выявление сильных сторон ребёнка, формирование стратегий саморегуляции и создание условий для гармоничного личностного развития. The article is devoted to the study of the psychological profile of a child with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) from the perspective of a comprehensive analysis of cognitive, emotional, and behavioral characteristics. The manifestations of hyperactivity, impulsivity, and attention difficulties are examined, as well as their impact on academic performance, social adaptation, and emotional development. It is emphasized that these traits are not merely deficits but include the child’s potential and resources, which must be considered in support interventions. The necessity of early, multi-level diagnostics, systematic psychological support, and corrective-pedagogical measures is substantiated. An integrative approach is proposed, focusing on identifying strengths, developing self-regulation strategies, and creating conditions for harmonious personal development.