Роль позиции педагога в реализации инклюзивного образования в учреждении дошкольного образования
| dc.contributor.author | Маркова, Т. Л. | |
| dc.coverage.spatial | Барановичи | en_US |
| dc.date.accessioned | 2022-02-16T06:23:15Z | |
| dc.date.available | 2022-02-16T06:23:15Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – 356 с. | en_US |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается субъектность, которая представляет собой качественное состояние личности педагога, констатируя высший уровень профессионального развития личности педагога, способного к осуществлению процесса инклюзивного образования в современных условиях. Роль педагога с выраженной субъектной позицией, способного сформировать систему обучения, основанную на субъект-субъектных отношениях. The article considers subjectivity, which is a qualitative state of the teacher’s personality, stating the highest level of professional development of the teacher’s personality, capable of implementing the process of inclusive education in modern conditions. | en_US |
| dc.identifier.citation | Маркова, Т. Л. Роль позиции педагога в реализации инклюзивного образования в учреждении дошкольного образования / Т. Л. Маркова // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. материалов XІI Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 22-23 апр. 2021 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2021. – С. 223–225. | en_US |
| dc.identifier.uri | https://rep.barsu.by/handle/data/6824 | |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | БарГУ | en_US |
| dc.subject | инклюзивное дошкольное образование | en_US |
| dc.subject | профессиональная компетентность педагога | en_US |
| dc.title | Роль позиции педагога в реализации инклюзивного образования в учреждении дошкольного образования | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Файлы
Контейнер файлов
1 - 1 из 1
Загрузка...
- Название:
- Rol pozicii pedagoga v realizacii inkljuzivnogo obrazovanija v uchrezhdenii doshkolnogo obrazovanija.pdf
- Розмер:
- 264.37 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Описание:
- основной текст
Комплект лицензий
1 - 1 из 1
Загрузка...
- Название:
- license.txt
- Розмер:
- 1.71 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Описание: