Художественная литература как средство воспитания эмоционально-положительного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста

Сокращенная информация об элементе
dc.contributor.authorСавко, Н. В.
dc.date.accessioned2023-10-17T11:59:43Z
dc.date.available2023-10-17T11:59:43Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractВ статье представлен педагогический опыт, раскрывающий эффективность использования произведений художественной литературы как средства воспитания у детей старшего дошкольного возраста эмоционально-положительного отношения к природе. Описаны особенности выбора художественных произведений экологической направленности, этапы работы над произведением, методы и приёмы по формированию эмоционально-положительного отношения к природе, особенности организации беседы по содержанию произведения, примеры использования интеллект-карт. The article presents pedagogical experience that reveals the effectiveness of using works of fiction as a means of educating older preschool children with an emotionally positive attitude to nature. The article describes the features of the selection of works of ecological orientation, the stages of work on the work, methods and techniques for the formation of an emotionally positive attitude to nature, the features of the organization of the conversation on the content of the work, examples of the use of intellectual-maps.
dc.identifier.citationСавко, Н. В. Художественная литература как средство воспитания эмоционально-положительного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста / Н. В. Савко // Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы : сб. науч. ст. XIV Междунар. науч.-практ. семинара, Барановичи, 28 марта 2023 г. / М-во образования Респ. Беларусь, Баранович. гос. ун-т ; редкол.: Н. Г. Дубешко (гл. ред.) [и др.]. – Барановичи : БарГУ, 2023. – С. 131–134.
dc.identifier.urihttps://rep.barsu.by/handle/data/9324
dc.publisherБарановичи : БарГУ
dc.subjectэкологическое воспитание дошкольников
dc.subjectхудожественная литература
dc.subjectвизуализация информации
dc.subjectинтеллект-карты
dc.titleХудожественная литература как средство воспитания эмоционально-положительного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста
dc.title.alternativeFiction as a means of educating an emotionally positive attitude to nature in older preschool children / N. V. Savko
dc.typeWorking Paper
Файлы
Контейнер файлов
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
Художественная литература как средство воспитания эмоционально-положительного отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста.pdf
Розмер:
271.39 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Описание:
Загрузить
Комплект лицензий
Сейчас показывают 1 - 1 из 1
Эскиз
Название:
license.txt
Розмер:
1.71 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Описание:
Загрузить
Коллекции
2023 год, материалы XIV Международного научно-практического семинара