• Вестник БарГУ. Серия, Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение) 

  Кочурко, В. И.; Климук, В. В.; Клещёва, Е. А.; Kochurko, V. I.; Klimuk, V. V.; Kleschеva, Y. А. (БарГУ, 2018)
• Проблемы генезиса русскоязычной литературы Беларуси 

  Романова, С. В.; Romanova, S. V. (БарГУ, 2018)

  В статье представлены результаты исследования по проблеме генезиса русскоязычной литературы Беларуси. Со второй половины ХХ века в литературном процессе Беларуси отдельное место стало занимать творчество русскоязычных ...
• Змястоўная форма «вясковага» рамана ў беларускай прозе 1956—1965 гадоў (да праблемы літаратурных дыскусій) 

  Новосельцева, Г. В.; Навасельцава, Г. В.; Navaseltseva, G. V. (БарГУ, 2018)

  Эстэтычны ўзор «вясковага» рамана, якім выступаў шматгеройны сацыяльна-бытавы раман з элементамі этнаграфізму (А. Чарнышэвіч «Світанне», П. Пестрак «Серадзібор»), змяняецца пад уплывам як літарататурных, так і пазалітаратурных ...
• Художественное своеобразие романа Станислава Игнация Виткевича «Прощание с осенью» 

  Михалевич, И. А.; Мihalevich, I. A. (БарГУ, 2018)

  Статья посвящена анализу авантюрно-философского романа Станислава Игнация Виткевича «Прощание с осенью» - одного из сложнейших произведений, обладающего множеством образных и языковых средств. В статье рассмотрено ...
• Пейзаж у лірыцы Канстанцыі Буйло 

  Криштоп, И. С.; Kryshtop, I. S.; Крыштоп, І. С. (БарГУ, 2018)

  У артыкуле разглядаецца індывідуальна-аўтарская своеасаблівасць пейзажаў, прадстаўленых у паэзіі К. Буйло 1910-1920-х гадоў. Устаноўлена, што, акрамя апісання рэальна існуючых карцін прыроды, прадстаўніца беларускай ...
• Узбагачэнне рытміка-інтанацыйных структур у паэзіі Янкі Лучыны 

  Круглова, О. В.; Круглова, В. В.; Kruglova, О. (БарГУ, 2018)

  Артыкул з’яўляецца першай працай у беларускім літаратуразнаўстве, у якой разглядаюцца асаблівасці функцыяніравання пэўных рытміка-інтанацыйных структур у лірычнай творчасці Янкі Лучыны. У даследаванні разглядаецца роля ...
• Проблема перевода поэтонимов на примере романа И. Мележа «Люди на болоте» 

  Брынина, Е. С.; Brynina, E. S. (БарГУ, 2018)

  Статья посвящена изучению проблемы перевода имен собственных в художественном повествовательном тексте на примере романа И. Мележа «Люди на болоте». Использование иноязычного имени собственного в произведении рассматривается ...
• Временная перспектива подростков из городской и сельской местности 

  Яценко, Т. Е.; Бутько, А. Ю.; Yatsenka, Т. E.; Butsko, А. Yu. (БарГУ, 2018)

  В статье приводятся результаты эмпирического исследования содержательных характеристик временной перспективы подростков, проживающих в городской и сельской местности. Представлены характеристики психологического прошлого, ...
• Взаимосвязь психологической культуры личности и самоактуализации учащейся молодежи 

  Селезнёв, А. А.; Seleznyov, A. A. (БарГУ, 2018)

  В контексте гуманизации профессионального образования взаимосвязь психологической культуры и самоактуализации личности является одной из ключевых, недостаточно изученных проблем. Развитие психологической культуры и становление ...
• Специфические потребности субъектов инклюзивного образования как основа их психологического сопровождения 

  Клещёва, Е. А.; Валитова, И. Е.; Пономарёва, Е. И.; Klescheva, Е. A.; Valitova, I. E.; Panamarova, E. I. (БарГУ, 2018)

  В статье рассматриваются субъекты инклюзивного образования и их специфические потребности. Анализ потребностей необходим для определения содержания их психологического сопровождения, которое потребует модернизации в связи ...
• Совесть как структурный компонент самосознания у современных молодых людей 

  Богдан, Е. Г.; Bogdan, E. G. (БарГУ, 2018)

  Обсуждается определение совести в психологии как структурный компонент самосознания личности - осознанный образ «Я в будущем». Выявлено четыре группы взаимосвязей образа «Я» со структурно-формальными характеристиками ...
• Метатехнологии психологического консультирования: принципы консультирования в практике консультативного диалога 

  Арпентьева, М. Р.; Arpentieva, M. R. (БарГУ, 2018)

  Консультативная психология - область множества подходов, парадигм, форм и форматов помощи человека человеку. Она включает в себя социально-психологическое консультирование, возрастно-психологическое, клинико-психологическое ...
• Структурно-содержательные компоненты инклюзивной культуры будущего педагога 

  Янусова, О. Б.; Yanusava, O. B. (БарГУ, 2018)

  В развитии инклюзивного образования специалистами выделяются три важнейших аспекта: инклюзивная политика, инклюзивная практика и инклюзивная культура. При этом особое внимание уделяется формированию инклюзивной культуры, ...
• Проектирование педагогического дискурса: из опыта подготовки студентов к межкультурному общению 

  Пинюта, И. В.; Piniuta, I. V. (БарГУ, 2018)

  В статье представлен обобщенный опыт учебно-методического обеспечения дисциплины «Основы межкультурной коммуникации» с позиций коммуникативной лингвистики, рассматривается способ реализации модели педагогического дискурса ...
• Консалтинговая функция университета: тенденции и перспективы реализации 

  Лукашеня, З. В.; Lukashenia, Z. V. (БарГУ, 2018)

  Согласно предположению автора, с момента возникновения высшей школы для сервисного обеспечения реализуемых ею процессов используется консалтинговая функция, которая присутствует в латентном состоянии в составе ведущих ...
• Сущностная характеристика системы педагогических метазнаний 

  Котько, Е. Л.; Kotko, E. L. (БарГУ, 2018)

  Данная статья посвящена рассмотрению системы метазнаний как ориентировочной основы усвоения знаний, обеспечивающей переход от существующей практики дробления знаний к целостному образному восприятию учебного материала. ...
• Современная лексикография как неотъемлемый компонент школьного образования 

  Королькова, А. В.; Korolkova, A. V. (БарГУ, 2018)

  В статье представлены наблюдения за состоянием современной лексикографии и возможностями использования лингвистических и литературоведческих энциклопедий, а также школьных словарей крылатых выражений и афоризмов в современном ...
• Сущность готовности будущих педагогов к воспитательной деятельности в логике потребностного и компетентностного подходов 

  Козел, В. И.; Kozel, V. I. (БарГУ, 2018)

  Готовность будущего педагога к воспитательной деятельности (в силу двуединства процесса профессиональной подготовки будущего педагога: воспитания личности будущего педагога и формирования у него компетентности воспитателя) ...
• Компьютерные игры и игровая деятельность младших школьников 

  Илюкович, Т. П.; Ilyukovich, T. P. (БарГУ, 2018)

  В статье представлен краткий теоретический обзор литературных источников, посвященных игровой деятельности, а также результаты эмпирического исследования особенностей структуры деятельности младших школьников, в том числе ...
• Обучение готовым речевым образцам в неязыковом учреждении высшего образования 

  Здоронок, Ю. А.; Zdaranok, Y. А. (БарГУ, 2018)

  В статье представлены результаты опытного обучения готовым речевым образцам в неязыковом университете. С целью формирования навыков и умений употребления готовых речевых образцов была создана модель управления речевыми ...

Просмотреть больше