Плодотворность как основа здоровья и профессионального становления будущих педагогов

Abstract

Проблема формирования здорового образа жизни среди населения, начиная с детского возраста, весьма актуальна и очевидна. Плодотворность позволяет будущему педагогу развивать собственные физические, психологические и духовные силы, творить себя и свой образ жизни. Проведено анкетирование 46 студентов в целях изучения их организации здорового образа жизни. Анкетирование выявило, что будущие педагоги не уделяют необходимого времени поддержанию здорового образа жизни каждый день, не подходят творчески к организации своего образа жизни. The problem of formation of a healthy lifestyle among the population, since children’s age, is rather actual and obvious. Fruitfulness allows the future teacher to develop their own physical, psychological and spiritual powers, to create themselves and their way of life. A survey of 46 students was conducted to study their organization of a healthy lifestyle. The survey revealed that future teachers do not devote the necessary time to maintaining a healthy lifestyle every day, do not approach the organization of their lifestyle creatively.