• Психологоческое сопровождение удовлетворения потребностей: прикладной аспект 

  Клещёва, Е. А. (БарГУ, 2018)
• Динамика самооценки лиц с алкогольной зависимостью при прохождении ими 12-шаговой программы анонимных алкоголиков 

  Палюшик, Е. В. (БарГУ, 2018)
• Теоретические основы экологической культуры личности: понятие и структура 

  Колушенкова, К. В. (БарГУ, 2018)
• Совет по социальному партнерству в учреждении высшего образования как средство подготовки будущих педагогов к воспитательной деятельности 

  Козел, В. И. (БарГУ, 2018)
• Социально-психологические и социально-педагогические характеристики отцовства как феномена 

  Воронец, Н. С. (БарГУ, 2018)
• Профессиональная подготовка учителей начальных классов к обучению учащихся с интеллектуальной недостаточностью 

  Шинкаренко, В. А. (БарГУ, 2018)
• Готовность будущего учителя-логопеда к использованию информационных технологий в работе с детьми с особыми образовательными потребностями 

  Чупахина, С. В. (БарГУ, 2018)
• Из опыта формирования профессиональной компетентности педагога дополнительного образования детей с особенностями психофизического развития 

  Сечковская, Л. Г.; Федоренко, Т. А. (БарГУ, 2018)
• Особенности формирования инклюзивной готовности будущих педагогов 

  Селезнёва, И. Н. (БарГУ, 2018)
• Социальные представления студентов о лицах с особенностями психофизического развития 

  Москалюк, В. Ю.; Хилько, О. И. (БарГУ, 2018)
• Проблема защиты прав людей с особыми образовательными потребностями в Украине 

  Заика, В. Н. (БарГУ, 2018)
• Уровневая организация содержания иноязычного обучения общего среднего образования с учетом инклюзивных процессов 

  Гулицкая, С. Л. (БарГУ, 2018)
• Сетевая магистерская программа "Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии": опыт и перспективы реализации 

  Феклистова, С. Н. (БарГУ, 2018)
• Будущим воспитателям о влиянии музыкотерапии на проблемы устной речи детей дошкольного возраста 

  Товкач, И. Е.; Цымбал, Е. А. (БарГУ, 2018)
• Будущим воспитателям об индивидуальных особенностях познавательной активности 

  Товкач, И. Е. (БарГУ, 2018)
• Психологические аспекты инклюзивной готовности педагога 

  Селезнёв, А. А. (БарГУ, 2018)
• Подготовка будущих педагогов-психологов к работе в условиях инклюзии на базе Центра медицинской реабилитации для детей с психоневрологическими заболеваниями "Рефлекс" 

  Селезнёв, А. А. (БарГУ, 2018)
• Формы и методы формирования духовной культуры будущих воспитателей учреждений дошкольного образования 

  Сас, Е. А. (БарГУ, 2018)
• Особенности эмоционального компонента эмпатии у учащейся молодежи из многодетных семей 

  Рзаева, Ж. В.; Степачёва, С. Г. (БарГУ, 2018)
• Взаимосвязь личностных характеристик педагогов со стилем их педагогической деятельности как предпосылка к проявлению дискриминации 

  Павлович, А. А.; Иванченко, Т. Н. (БарГУ, 2018)

View more