JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | Васылыкив, И. Б. | |
| dc.coverage.spatial | Барановичи | ru |
| dc.date.accessioned | 2018-05-04T12:34:16Z | |
| dc.date.available | 2018-05-04T12:34:16Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.citation | Васылыкив, И. Б. Обучение маркетингу с использованием информационных технологий / И. Б. Васылыкив // Проблемы и тенденции качества образования в системе национальной безопасности : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. в дистанционной форме (Барановичи, 21 апреля 2017 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), А. В. Никишова [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). — С. 85–90. | ru |
| dc.identifier.other | ББК 74.480 | |
| dc.identifier.uri | http://rep.barsu.by/handle/data/3736 | |
| dc.description | Проблемы и тенденции качества образования в системе национальной безопасности : материалы I Междунар. науч.-практ. конф. в дистанционной форме (Барановичи, 21 апреля 2017 г.) / М-во образования Респ. Беларусь, Барановичский гос. ун-т ; редкол.: В. В. Климук (гл. ред.), А. В. Никишова [и др.]. — Барановичи : БарГУ, 2017. – 1 электрон. опт. диск (CD-R). — 124 с. | ru |
| dc.description.abstract | В статье рассмотрены актуальные вопросы внедрения инновационных подходов в учебно-воспитательный процесс в высших учебных заведениях; определены факторы, необходимые для совершенствования процесса обучения и воспитания средствами информационно-коммуникационных технологий. Отмечено, что в современной маркетинговой литературе насчитывается более двух тысяч дефиниций понятия «маркетинг». | ru |
| dc.language.iso | ru | ru |
| dc.publisher | БарГУ | ru |
| dc.subject | высшее образование | ru |
| dc.subject | маркетинг - методика преподавания | ru |
| dc.subject | информационно-коммуникационные технологии | ru |
| dc.title | Обучение маркетингу с использованием информационных технологий | ru |
| dc.type | Article | ru |
