Репозиторий Dspace

Принцип трансформации профессионально-практических задач в учебные: к вопросу о формировании инклюзивной готовности будущих педагогов

Файлы в этом документе

Данный элемент включен в следующие коллекции

Поиск в Репозитории


Просмотр

Моя учетная запись